Burkina : Mise en place d’un nouveau modèle pour améliorer l’apprentissage des jeunes non scolarisés

Plusieurs jeunes abandonnent l’école dans plusieurs pays africains, d’autres, n’ont pas l’opportunité d’être inscrits à l’école. C’est dans ce sens que la Fondation Karanta en partenariat avec le Réseau Ouest et Centre africain de recherche en éducation et le forum des Educatrices Africaines a initiée une recherche. L’objectif est de trouver un nouveau modèle pour améliorer l’apprentissage des jeunes non scolarisés de 06 pays dont le Burkina Faso, la Cote d’Ivoire, le Mali, la Guinée, le Niger et le Sénégal.

Le compte rendu Valérie Traoré et Bernabé Kabré

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